Игровой момент на уроках, думаю, вещь довольно приятная как для учеников, так и для учителя, так как при такой деятельности ученики могут вести себя непринуждённо, и вряд ли их внимание будет сопротивляться новым знаниям, которые мы, учителя, хотим «внедрить» в их головы весьма хитрым способом.
Не так давно я задумался над тем, какие же игры можно придумать для урока английского языка. Ответ не заставил себя долго ждать, главное — взглянуть вокруг творчески.
У нас дома, сколько я себя помню, всегда были шахматы. Отец с самого детства нас с братом научил играть в эту замечательную игру. Точнее, учил он меня, а младший брат подсматривал. Как Вы думаете, кто из нас добился в этом деле бОльших успехов?
Но и для меня эти уроки не прошли даром, и сегодня я хочу предоставить урок, в котором я смешал шахматы и английский язык. Не волнуйтесь, если Вы абсолютно не знаете, в какую сторону ходят пешки, и кто такой ферзь. Эти знания в нашем уроке не имеют никакого значения, так как английского в этой весёлой игре гораздо больше, чем шахмат. И сделать её проще простого.
Навыки, которые можно развить в подобной игровой деятельности самые разные. Я же больше сконцентрировался на том, чтобы повторить лексический материал и просто расслабиться на уроке.
Сегодня я представляю Вам видеоурок о том, как создать подобную игру, какие можно сделать правила, и конечно продемонстрирую фрагмент своего занятия. Возможно, и Вы примите такой подход к себе на вооружение и эта (или подобная) игра на уроке английского будет частым гостем.